PMP考试学习体会3201
因自身十五年10月底报考，间距开班也有一个半月的時间，時间相对性充足。因此依照岳老师的课堂指导方式 ，开展整体规划性学习培训。最先，制订一份学习规划，整体规划到每一天、每一周的日程安排，并制订个人目标。第一周内进行红皮书的快速阅读，掌握PMP的基础考试大纲內容。第二周刚开始开展红皮书详读，搞不懂的地区搞好标识。总共13章，课堂一定要进行红皮书的详读一遍。因自己工作中一切正常休息时间为17:45，因此下班了。立即去看书至22:00上下，每日近4个小时的去看书時间。有时候松懈的情况下，不明白的情况下，伸懒腰，喝一杯现磨咖啡、健身运动一下，就好了！长痛比不上短痛，挺过这4个月就好了，终究也有最少40年的命要活，静静地宽慰着自身。确实不明白，就查看黄皮书，因汪博士研究生撰写，文字说明、解读相对性好了解。总而言之，课堂学习培训一定要确保，持续学习的情况，为课上指导搞好埋下伏笔，最少我是那样觉得。关键事儿说三遍：“课堂通过自学很重要！课堂通过自学很重要！课堂通过自学很重要！”
“课上上课认真听讲，课下用心备考、回望”
“课上上课认真听讲，课下用心备考、回望”这话，在大家上中小学的情况下，爸爸妈妈、教师就告知过大家，因此已不讲三遍了。南山班由易洪芳教师解读，由于自身非常少经历项目工作经验，因此课堂一个月大部分红皮书的內容全是读死书的，强制记忆力。而在易教师课上解读中，PPT方式的教学课件，图型、实例性解读，使我非常容易的消化吸收了书籍內容及附加的扩展。尽管老师上课全过程中，有时候直接的解读将会让一部分同学们出現懈怠、上课不集中注意力。造成课上信息内容的粗心大意，以前沒有了解的书籍內容，仍然沒有彻底了解。因此书籍标识不理解的內容，课上一定上课认真听讲，课上精解內容很重要，不能容忍一丝模棱两可。因培训期内每过一个小时，有歇息的時间，因此在歇息的時间能够 问易教师，不理解的內容；也能加教师手机微信、新浪微博、QQ等沟通交流手机软件，课下了解。课上一定搞好手记，将老师上课重中之重开展标识。课下后，一定将当日教师解读的內容在回望一下，顺带将红皮书再读过一遍。因教师基础是依照红皮书13章的顺序解读，因此课堂备考一定不可以少，授课的前一天一定要将教师要讲的章节目录备考，那样课上才可以更强的了解、推进。
“集取零散時间、室内空间，不断不断进步”
乘公交车、地铁站时，查询将提早免费下载的学习培训PMP学习的软件、免费电子书；有关项目成本费、进展、采购管理流程的计算方法，小标识方式贴在卧室床、电脑上旁，推进记忆力；10大项目管理方法全过程，键入、輸出、专用工具与技术性归纳图照相储存手机上查看......，不断持续的获得PMP有关专业知识，推进理论基础，可能耳濡目染的危害着自身。
“刷题确实很重要！”
一味的去看书并并不是学习培训最好方法，实践是检验真知的唯一标准。最好的实践活动便是不断持续的刷题、刷题、再刷题。最重要的是，组织会出示最贴近考试真题的考试模拟试卷及章节目录习题。在通读红皮书全过程中，选读每一章节目录后，必须开展章节目录训练，那样大家可以了解大家基本知识把握水平及需提升方位。而模拟试卷，是大家掌握考试的方式及着重点，便于融入考试。作为一名有准备工作的学生，大家务必搞好每一套题，并开展授课班集体QQ群探讨，搞好错题本及手记。自己模拟试题干了8套，章节目录训练必做。
“考试前三周，取胜金子期”
考试的最终几个星期，孙志斌教师开展历时二天的串讲班。将项目管理方法10大专业知识行业、5大全过程组串连起來。使大家了解PMP，在学习培训、备考时，可以从点到面，再面与面到点的想到、推进。以思维脑图的方法，将所学习培训的內容融合到一起，必定考试不是问题。最后一周，岳老师课上开展考试仿真模拟，当场解读并再次整理、区别模糊不清知识要点，它是非常好的迎战性教学方式。最终仔细回望自身薄弱点，强制了解、记忆力。接受现实，调节良好的心态，考试根据满怀信心。